Learning Log 6

Monday 9 September  2019

          อาจารย์ได้ให้อัดคลิปการสอนเคลื่อนไหว โดยของฉันเป็นการสอนเคลื่อนไหวประกอบจังหวะ  เรื่อง ครอบครัวของฉัน  ใช้เพลง  บ้านของฉัน

การประเมิน
ประเมินตนเอง                   ตั้งใจทำงาน         
ประเมินเพื่อน              ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
                                          

Learning Log 5

Monday 2 September 2019

การพัฒนาเด็กอย่างเป็นองค์รวมทั้งความสามารถในการเคลื่อนไหว และสุขภาวะทางกาย พัฒนาการด้านสังคม ด้านอารมณ์ ด้านการคิด และสติปัญญา ด้านภาษา ด้านจริยธรรม และด้านการสร้างสรรค์ของเด็กเป็นสิ่งที่บงบอกถึง สมรรถนะของเด็ก

สมรรถนะของเด็ก แบ่งออกเป็น 7 หลัก

1. การเคลื่อนไหวและสุขภาวะทางกาย                   Motor Development
2. พัฒนาการด้านสังคม                                          Social  Development
3. พัฒนาการด้านอารมณ์                                       Emotional Development
4. พัฒนาการด้านความคิดและสติปัญญา               Cognitive Development
5. พัฒนาการด้านภาษา                                          Language Development
6. พัฒนาการด้านจริยธรรม                                     Moral Development
7. พัฒนาการด้านความคิดสรางสรรค์                     Creative Development

                                 

การเคลื่อนไหวและจังหวะ

• วิธีการสอบกิจกรรมเคลท่อนไหว 5 แบบ   

1. การเคลื่อนไหวพร้อมอุปกรณ์
2. การเคลื่อนไหวตามคำบรรยาย
3. การเคลท่อนไหวตามคำสั่ง
4. การเลื่อนไหวตามข้อตกลง
5. การเคลื่อนไหวแบบผู้นำ  ผู้ตาม

• จัดกลุ่มใหญ่/กลุ่มย่อย  การส่งเสริมทักาะทางสังคม

การประเมิน

ประเมินตนเอง                      ตั้งใจเรียนแต่งกายเรียบร้อย

    ประเมินเพื่อน                เพื่อนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมเคลื่อนไหวหน้าชั้นเรียน

ประเมินอาจารย์                สอนผ่านการลงมือปฏิบัติให้นักศึกาาได้ดเรียนรู้ผ่านการลงมือสอน

Learning Log 4

Monday 26 August 2019

 อาจารย์ได้แบ่งกลุ่มออกเป็น 5กลุ่ม ได้ให้ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ โดยเลือกสิ่งที่อยู่รอบตัวเด็ก  โดยสาระที่เด็กควรเรียนรู้ตามหลักสูตรมีดังนี้

                                      

 

 สาระที่ควรเรียนรู้  เป็นเรื่องราวรอบตัวเด็กที่นำมาเป็นสื่อกลางในการจัดกิจกรรมให้เด็กเกิด

แนวคิด   หลังจากนำสาระที่ควรเรียนรู้นั้นๆ       มาจัดประสบการณ์ให้เด็ก   เพื่อให้บรรลุจุดหมายที่กำหนดไว้        ทั้งนี้ไม่เน้นการท่องจำเนื้อหา

1.  เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก  เด็กเรียนรู้ ชื่อ นามสกุล การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ การรักษาความปลอดภัยของตนเองรวมทั้งการปฏิบัติที่ดีต่อผู้อื่น  การแสดงออกทางอารมณ์อย่างเหมาะสม
2.   เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและ สถานที่แวดล้อมเด็ก  เด็กควรเรียนรู้ เกี่ยวกับครอบครัว สถานศึกษา ชุมชนและบุคลต่างๆ ที่เด็กเกี่ยวข้องหรือใกล้ชิด
3.  ธรรมชาติรอบตัว  เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับชื่อ ลักษณะส่วนประกอบ การเปลี่ยนแปลงและความสัมพันธ์ของมนุษย์ สัตว์ พืช การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
4. สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก เด็กควรเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ภาษาเพื่อสื่อสารความหมายในชีวิตประจำวัน ความรูพื้นฐานเกี่ยวกับการใช้หนังสือ การเปลี่ยนแปลงและความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆรอบตัว

                              

 การประเมิน

ประเมินตนเอง      ช่วยเพื่อนทำงานกลุ่ม

ประเมินเพื่อน   ตั้งใจฟังอาจารย์แลพเพื่อนเวลาออกมานำเสนอแผนการสอน

ประเมินอาจารย์  อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา  คอยชี้แนะนักศึกษาในสิ่งที่ควรปรับปรุง

Learning Log 3
Monday 19 August  2019

              

       หลักการจัดประสบการณ์ของเด็กช่วงอายุ 3-6 ปี ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยได้กล่าวไว้ว่า การจัดประสบการณ์จะต้องจัดในรูปแบบบูรณาการผ่านการเล่น (การเล่นอย่างมีความหมาย)

หลักการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย           

1. จัดประสบการณ์เล่นและเรียนรู้อย่างหลากหลาย
2. เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและสนองความต้องการ ความสนใจ ความแตกต่างระหว่างบุคคลและตามสภาพแวดล้อมของสังคมที่เด็กอยู่อาศัย
3. จัดให้เด็กได้รับการพัฒนา โดยให้ความสำคัญกับกระบวนการเรียนรู้และพัฒนาการของเด็ก
4. จัดการประเมินพัฒนาการให้เป็นกระบวนการอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการจัดประสบการณ์ พร้อมทั้งนำผลการประเมินมาพัฒนาเด็กอย่างต่อเนื่อง
5. พ่อแม่ ผู้ปกครอง ชุมชน และผู้ที่เกี่ยวข้องควรมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็ก

                                                               เพลงสวัสดีคุณครู

สวัสดีคุรครูที่รัก

หนูจะตั้งใจอ่านเขียน

*ยามเช้าเรามาโรงเรียน* ซ้ำ

รู้จักพากเพียรขยันเรียนเอย

เพลง ไปโรงเรียน

ตื่นเช้าแปรงฟันล้างหน้า

อาบน้ำแล้วมาแต่งตัว

กินอาหารของดีมีทั่ว

หนูเตรียมตัวจะไปโรงเรียน

สวัสดีคุณแม่คุณพ่อ

ไม่รีรอ รีบไปโรงเรียน 

ลั่นลัล ลัลลา  ลัลหล่า ลั่น ลันลา ลั่นลัลลา

เพลง วันเวลา

1 ปีนั้นมี 12 เดือน อย่าลืมเตอนจำไว้ให้มั่น

1 สัปดาห์นั้นมี 7 วัน

อาทิตย์ จันทร์ อังคาร พุธ พฤหัส ศุกร์ เสาร์

เพลง ล้างมือ

ล้างมือเสียก่อน

ก่อนจะกินอะไร

ล้างมือเข้าไว้

เราปลอดภัยสะอาด

*ซ้ำทั้งเพลง3รอบ*

เพลงอาหาร

อาหารสุกๆ  ผักสะอาด

ฉันไม่พลาด กินจนอ่ม

หน้าตาแย้มยิ้ม กินให้อิ่มกินข้าวจนหมด

เพลง มากินข้าวสิ

มากินข้าวสิ ๆ

กับดี ๆ

มีทั้งแกงและต้มยำ ๆ

อำ อ่ำ อ้ำ

เพลง แปรงฟัน

แปรงสิแปรงๆฟัน

ฟันหนูสวยสะอาดดี

แปรงขึ้น แปรงลงทุกซี่

สะอาดดีเมื่อหนูแปรงฟัน

เพลง สวดมนต์

นั่งขัดสมาธิให้ดี

สองมือวางทับกันทันที

หลับตาตั้งตัวตรงสิ

ตั้งสติให้ดี

ภานาในใจ  พุทโท พุทโท  พุทโท

เพลง ลาก่อน

ลาแล้วลาก่อน

หนูรักคุณครู

คิดถึงคุณครู

ลาแล้ว ลาก่อน

สวัสดีคุณครู

    การประเมิน

        

       ประเมินตนเอง                 ตั้งใจฟังอาจารย์สอน แต่งกายเรียบร้อย

       ประเมินเพื่อน                ตั้งใจเรียนให้ความร่วมมือการนั่งสมาธิ ร้องเพลง

   ประเมินอาจารย์            อาจารย์สอนได้เข้าใจ  และมีการสอนเสริมเพลงให้นักศึกษา